职业教育亟待破解师资与装备两浩劫题鼎力大举生长职业教育，，发动和勉励更多的年轻人学习应用手艺、高端手艺，，结业后充分工业工人步队，，知足经济社会生长的需要，，是一项国家战略。 。。。在手艺人才严重欠缺，，许多行业、企业面临“技工荒”的今天，，更有很强的现实针对性。 。。。为此，，各级政府制订目的妄想，，出台勉励政策，，投入资金支持，，力度亘古未有。 。。。 可是，，由于恒久以来的“欠账”，，职业教育生长中的难题并没有完全迎刃而解。 。。。例如职西席资紧缺、实训装备缺乏的问题，，仍然制约着部分职校尤其是下层职校的生长和手艺人才的作育。 。。。 生长职业教育需要高素质的“双师型”西席，，要求理论课解说深入浅出，，实训课熟练操作装备。 。。。但现真相形是，，职业院校西席大多来自通俗高校的大学结业生，，理论知识够用，，实践手艺缺乏，，不可知足“双师型”教学要求。 。。。若是从企业招聘“工匠型”西席，，又有理论基础相对薄弱问题，，并且由于企业身份难以转换事业体例，，制约了职校的人才引进。 。。。 职西席资人称“工匠之师”，，是职业教育办学质量的决议性因素。 。。。因此，，国家职业教育生长妄想要求，，多行举措育“双师型”职西席资。 。。。从现实效果看，，最佳途径就是通过职西席范院校作育人才。 。。。据悉，，我国现在已有8所规模相对稳固，，功效较量齐全的职业手艺师范院校，，部分大学也开设了职业手艺教育学院，，肩负着职教本科、研究生条理的师资作育使命。 。。。若是这些职西席范结业生组成职校师资的主要泉源，，情形将大有改观。 。。。但问题是，，现在报考职业手艺教育专业的学生少，，这个专业结业后从事职业教育的年轻人少，，进入职西席资步队的青年西席留下来的少，，成为深条理亟待解决的问题。 。。。 职西席资泛起“三少”，，有职业熟悉问题、经济待遇问题，，也有政策导向问题；；；；；解决这些问题，，有的需要历程，，有的需要条件，，有的则需要接纳应急步伐，，譬如，，在职西席资一时难以知足需要的配景下，，可以思量发动和组织企业中有教学能力的手艺人才走上讲台，，既教授学生，，也提高自己。 。。。至于入编问题，，则需要相关政策支持。 。。。 职校学生需要实践培训是不言而喻的，，没有这个环节的职业教育是有缺陷的。 。。。但许多职校现有实训装备缺乏也是一浩劫题。 。。。在落伍甚至镌汰的机床上学手艺，，与课堂所学先进机械加工工艺不可匹配；；；；；没有实物操作，，汽修专业学生只能凭证书籍想象汽车故障；；；；；有限的教学用具，，众多学生争抢使用……这种实训装备落伍、紧缺的状态困扰着教学，，怎么能够作育及格的手艺人才？？？？？若是要求职校一直加大投入，，经费又是新的难题。 。。。 解决实训装备落伍、紧缺问题，，可以借鉴德国职业教育的“双元制”教学模式，，深化校企相助，，学校认真理论教学，，企业认真手艺专业培训，，校企配合完成敌手艺工人作育。 。。。企业有先进且富足的装备，，可以使用起来为职校学生举行实训，，学生边学习边实践，，不但有利于推动其手艺水平与市场需求的对接，，并且解决了学校实训装备落伍、紧缺等问题，，还能为企业物色招聘人选提供条件，，是一种多赢模式。 。。。 作者 | 张刃 1、本搜狐号“产教融合研究院”所揭晓内容均泉源于网络搜集，，版权归原出地方有。 。。。若有侵权，，请与后台联系，，做删除处置惩罚。 。。。 2、转载文章只以信息撒播为目的，，不代表认同其看法和态度。 。。。内容的真实性、准确性和正当性由原作者认真 |
