工业学院：校企相助的事情母机

产教融合既是高水平职业教育的实现路径，，，，，也是职业教育效劳经济高质量生长的一定要求。。。 “双高妄想”已经启动，，，，，怎样以刷新为驱动，，，，，建设好中国特色高水平高职学校和专业群，，，，，是摆在高职教育界眼前的一个重大课题。。。深圳职业手艺学院（以下简称“深职院”）以“双高”建设为契机，，，，，牢牢捉住产教融合主线，，，，，系统设计“双高”建设目的、思绪与使命，，，，，联合华为等天下500强企业或行业龙头企业共建特色工业学院，，，，，并以特色工业学院为依托推动校企协同育人，，，，，构建双元育人模式。。。

工业学院：校企相助的事情母机

深职院在“双高”计划设计中，，，，，驻足粤港澳大湾区的区域优势，，，，，瞄准高端工业、工业高端，，，，，将打造校企运气配合体作为目的，，，，，把特色工业学院作为事情母机，，，，，周全深化校企相助，，，，，探索具有“深圳特色”的办学模式。。。

（一）把打造校企运气配合体作为焦点目的

在建设目的中，，，，，深职院瞄准“智能+”时代，，，，，聚焦高端工业和工业高端，，，，，通过建设校企运气配合体新机制，，，，，搭建资源共享、机制无邪、产出高效的手艺手艺立异效劳平台，，，，，构建多条理、广笼罩、立体式的职业手艺培训系统，，，，，将学校建设成顺应智能时代要求的手艺手艺人才的摇篮、企业家的摇篮、深圳中小微企业手艺研发中心、深圳市民终身教育学校与中国职业教育师资培训主要基地。。。

（二）把特色工业学院作为焦点平台

为包管企业深度加入办学，，，，，深职院支持每个专业群围绕工业链、立异链的焦点需求和要害手艺，，，，，联合一门第界 500 强企业或行业龙头企业、领军企业，，，，，共建一所特色工业学院，，，，，形成共建共享、稳固一连的相助模式，，，，，推动校企双元育人、产教融合真正落地。。。首批重点支持通讯手艺专业群与华为相助共建“华为 ICT 学院”，，，，，新能源汽车手艺专业群与比亚迪相助共建“比亚迪应用手艺学院”，，，，，数字商业专业群与阿里巴巴相助共建“阿里巴巴数字商业学院”，，，，，金融科技专业群与平安科技相助共建“平安金融科技学院”，，，，，数字图文信息手艺专业群与裕同科技相助共建“裕同数字图文学院”，，，，，都会生态情形专业群与天健相助共建“天健建工学院”，，，，，物流治理专业群与招商局集团相助共建“海丝学院”，，，，，智能制造专业群与三诺集团相助共建智慧生涯学院。。。

（三）把提升效劳水平作为焦点价值

第一，，，，，打造手艺手艺人才作育的高地。。。推进人工智能配景下专业和课程周全转型，，，，，周全实验西席分工协作的�？？榛萄Ｊ�，，，，，推动专业课程与手艺品级证书周全融通，，，，，周全推进校企双元育人机制。。。“双高”建设时代，，，，，学生获得国际公认或行业公认高质量证书的比例要进一步提高，，，，，学生就业能力、职业生涯拓展能力、幸福生涯创立能力要进一步提升，，，，，结业生在天下500强企业、行业龙头企业、领军企业就业的比例进一步提高。。。

第二，，，，，打造手艺手艺立异效劳平台。。。在科学的手艺化和手艺的工业化链条上找准位置，，，，，瞄准工业要害焦点手艺，，，，，建设一批应用手艺立异中心，，，，，开展应用基础研究和手艺研发；；；对接区域中小微企业生长需求，，，，，建设一批公共手艺效劳中心，，，，，提供手艺手艺效劳；；；紧跟时代生长前沿，，，，，依托学校特色人文社科优势，，，，，打造一批高端智库，，，，，提供政策咨询效劳。。。

第三，，，，，打造高水平专业群。。。牢牢围绕国家战略需求和粤港澳大湾区经济社会生长需求结构专业，，，，，与企业配合建设高水平专业群，，，，，发动提升专业整体实力。。。

第四，，，，，打造高水平双师步队。。。增强西席步队和团队建设，，，，，健全结构化、团队化协作型西席步队，，，，，通过与企业人才共融、校企师资互派，，，，，进一步提高双师型西席比例，，，，，培育具有国际影响力的职业教育巨匠、具有国际竞争力的巨匠名匠、业界权威的应用研发领武士才和特技绝艺巨匠。。。

第五，，，，，提升效劳生长水平。。。联合龙头企业，，，，，面向工业和公众提供一流的手艺研发与手艺培训效劳；；；针对天下职业教育生长的新形势，，，，，提供高质量的师资培训效劳，，，，，着力打造高手艺高手艺人才培训高地、市民终身教育高地和天下职业教育师资培训高地。。。

第六，，，，，提升国际化水平。。。联合行业企业，，，，，加大外洋职业手艺培训中心与相助院校的结构力度，，，，，将企业手艺标准、产品标准开发成课程标准面向外洋推广，，，，，为“走出去”的中资企业作育本土手艺手艺人才，，，，，让中国职教品牌走向国际职教舞台中央。。。

“双元”育人：高质量生长的路径选择

在“双高”建设中，，，，，深职院以特色工业学院为依托，，，，，通过校企配合建设高水平专业、配合开发课程标准、配合打造师资团队、配合设立研发中心、配合开发高端认证证书、配合“走出去”等“六个配合”，，，，，探索适合中国国情的“双元”育人模式，，，，，实现高质量生长。。。

（一）配合建设高水平专业

深职院将重点生长新一代信息手艺、人工智能等战略性新兴工业所需专业，，，，，效劳行业企业抢占新一轮经济和科技生长制高点。。。鼎力大举推动集成电路、网络清静等专业建设，，，，，增强效劳国家立异驱动生长战略能力。。。鼎力大举生长数字商业、金融科技等优势古板工业所需专业，，，，，筑牢地方工业生长基本。。。对全校专业举行整合优化，，，，，最终形成“2+8+N”的专业群名堂：“2”即通讯手艺和电子信息专业群，，，，，划分与华为、ARM公司相助，，，，，建设中国特色高水平专业；；；“8”即物流治理、数字商业、人工智能、智能制造、图文信息手艺、新能源汽车手艺、都会生态情形、质料工程手艺等8个主干专业群，，，，，与招商局集团、阿里巴巴等企业相助，，，，，对应深圳支柱工业和战略新兴工业；；；“N”为其余专业，，，，，均对应响应工业链整合为专业群，，，，，与标杆企业细密相助。。。

（二）配合开发课程标准

深职院将把华为、平安、BYD等企业的手艺标准转化为课程标准，，，，，进而形成教学资源，，，，，编写基于企业标准的系列课本。。。同时，，，，，与企业联合打造一批“走出去”国际课程标准。。。“双高”建设时代，，，，，校企将联合开发30门业内认可的课程标准、5~6个“走出去”国际课程标准。。。

（三）配合打造师资团队

深职院将联合企业配合制订师资步队建设标准，，，，，制订人才招聘标准、新西席作育标准、专业认真人选拔标准、企业讲师遴选标准。。。继续实验更大规模的校企师资交流，，，，，从企业引进专任西席，，，，，派西席到企业去，，，，，继续与企业手艺职员混编结构化教学团队，，，，，在跨国企业或行业龙头企业、领军企业兼任手艺职务的专任西席比例凌驾5%，，，，，企业一线兼职西席人数比例达专业实践课西席人数55%。。。实验高端立异团队提升工程，，，，，引进海内外高条理人才，，，，，实验高条理人才协议薪酬、项目化人为制度。。。培育高端应用手艺立异团队、高水平人文社科研究团队，，，，，培育20名应用研发领武士才，，，，，引进应用研发领武士才，，，，，引进20名行业有权威、国际有影响的专业群带动人，，，，，20名特技绝艺巨匠，，，，，培育一支能够刷新企业产品工艺、解决生产手艺难题的主干西席步队。。。

（四）配合设立研发中心

深职院将联合企业组建“危害共担、利益共享”的手艺联合体，，，，，探索解决职业院校应用研发和效劳工业能力缺乏的问题。。。将推动研发中心与校内外产教融合实训基地一体化建设，，，，，提升学生、员工的手艺应用能力和立异能力。。。“双高”建设时代，，，，，将重点支持建设霍夫曼先进质料研究院、与比亚迪共建新能源汽车手艺研究院、与裕同科技共建图像工程与撒播手艺研究院等10个校企共建的研发中心。。。

（五）配合开发高端认证证书

深职院将联合企业，，，，，把企业产品标准、手艺标准、效劳标准转化为人才认证标准，，，，，买通“专业”与“职业”的鸿沟。。。“双高”建设时代，，，，，继续引进一批国际顶级职业资格认证证书，，，，，在已开发认证证书的基础上，，，，，与阿里巴巴、比亚迪等相助主导开发一批认证证书，，，，，加入开发一批“X”证书与培训课本，，，，，并将证书的标准和内容融入人才作育计划、嵌入质量评价系统。。。

（六）配合“走出去”

深职院将推进马来西亚、保加利亚、乌克兰等国家职业手艺培训中心建设，，，，，在德国新建职业手艺培训中心，，，，，携手华为、招商局、比亚迪等企业，，，，，在“一带一起”沿线国家开展职业手艺培训，，，，，资助走出去的中资企业作育本土手艺人才、开拓外洋市场。。。同时，，，，，还将增强联合国教科文组织职业教育妄想亚非研究与培训中心、联合国教科文组织职业教育立异中心建设，，，，，与天下职业教育与手艺大学同盟（WFCP）相助设立秘书处，，，，，起劲在国际职教舞台上发出“中国声音”。。。

本文摘自《中国职业手艺教育》2019年第31期

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文章分类：产教解读

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