太阳3

河南“两会”:职业教育要扮好三角色

泉源:河南省教育厅

1月6日上午,,,,,河南省十三届人大六次聚会开幕前,,,,,举行“代表通道”集中采访运动,,,,,约请有关人大代表接受媒体采访。。 。。。

省人大代表、柘城县职教中心校长崔晓霞:连系我多年的职业教育实践,,,,,我以为,,,,,在助推墟落振兴的事情中,,,,,我们要起劲饰演好三个角色。。 。。。

第一个角色是,,,,,要当农民增收致富的“领航员”。。 。。。我们柘城县是一个典范的农业大县,,,,,墟落生齿占65%,,,,,增进农民增收致富,,,,,职业教育义禁止辞。。 。。。近年来,,,,,我们学校在做勤学历教育的同时,,,,,先后开发了10多门课程,,,,,在全县每个州里设立培训点,,,,,开展养殖、莳植等方面手艺培训,,,,,让农民“先富脑子、再找路子”。。 。。。

第二个角色是,,,,,要当好工业振兴的护航员。。 。。。多年来,,,,,我们每次手艺培训班竣事后,,,,,都要做好回访。。 。。。我们以乡为单位建设了专门的手艺培训联络群,,,,,开展一对一跟踪效劳和全程手艺指导,,,,,资助群众实现了“一技在身,,,,,挖掉穷根”。。 。。。

第三个角色是,,,,,我们还要当好墟落振兴的“人才储备员”。。 。。。现在,,,,,我们学校在校生4200多人,,,,,22个专业,,,,,涉农专业学生缺乏300人。。 。。。下一步,,,,,我们要围绕“三农”生长新需求,,,,,调解专业设置,,,,,扩大招生规模,,,,,举行订单式、冠名式培训,,,,,作育更多高条理新型手艺人才,,,,,在墟落振兴的蹊径上孝顺我们职教“人才运送”的新实力。。 。。。


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