以高质量教育周全支持共建“一带一起”

10月18日，，，，，习近平主席在第三届“一带一起”国际相助岑岭论坛开幕式上揭晓主要讲话，，，，，提出中国支持高质量共建“一带一起”的八项行动，，，，，其中涉及通过鲁班工坊等推进中外职业教育相助、继续实验“丝绸之路”中国政府奖学金项目等教育相关内容，，，，，推动共建“一带一起”进入高质量生长阶段。。。。我们要深刻熟悉教育在共建“一带一起”中的定位和作用，，，，，系统总结10年来教育领域共建“一带一起”取得的显著效果，，，，，谋划教育助力“一带一起”高质量生长的可行路径。。。。

教育在共建“一带一起”中施展基础性、先导性、人文性作用

教育既是共建“一带一起”的主要组成部分，，，，，也是共建“一带一起”的主要支持。。。。10年来，，，，，教育系统围绕以清静相助、开放容纳、互学互鉴、互利共赢为焦点的丝路精神，，，，，开展了更大规模、更高质量、更深条理的国际相助与交流，，，，，为推动高质量共建“一带一起”施展了主要作用。。。。

教育是国家兴旺、民族郁勃、人民幸福之本，，，，，是共建“一带一起”、构建人类运气配合体的主要基础。。。。教育事关国家生长和民族未来，，，，，是国之大计、民生之本，，，，，也是国家软实力的主要体现，，，，，在理念引领、人才作育、科技前进、文化自信、文明交流等方面施展着不可替换的作用。。。。教育是共建“一带一起”的主要组成部分和事情领域，，，，，也是推动构建人类运气配合体的主要支持和引领。。。。“一带一起”共开国家的政策相同、设施联通、商业流通、资金融通、民心相通，，，，，都离不开人才支持和智力包管。。。。

教育是立异实力的源泉和科技生长的动力，，，，，是推动“一带一起”高质量生长的主要先导。。。。目今，，，，，教育与科技、人才的关系越发亲近，，，，，教育作育立异实力，，，，，也推动科技生长，，，，，是主要的生长原动力。。。。共建“一带一起”为天下经济增添注入新动能，，，，，为全球生长开发新空间，，，，，为国际经济相助打造新平台，，，，，离不开教育培育的立异实力和科技发明的主要引领。。。。

教育是民心相通、文明互学互鉴的主要实力，，，，，是夯实共建“一带一起”的民意基础。。。。民心相通是共建“一带一起”的社会基本，，，，，也是使共建“一带一起”落到实处的要害所在。。。。在已往的10年中，，，，，我国教育自动对接“一带一起”共开国家的需求，，，，，增强教育和人文交流机制建设，，，，，增进了同“一带一起”共开国家的文化交流融合和文明互学互鉴，，，，，进一步夯实了共建“一带一起”的民意基础。。。。

教育在共建“一带一起”中取得历史性成绩

共建“一带一起”建议提出以来，，，，，教育系统周全推进共建“一带一起”教育行动，，，，，制订了《推进共建“一带一起”教育行动》、教育部等八部分《关于加速和扩大新时代教育对外开放的意见》等一系列文件，，，，，强化务实相助，，，，，加大推进力度，，，，，聚力构建“一带一起”教育配合体，，，，，周全支持共建“一带一起”。。。。

一是语言互通效果显著。。。。据统计，，，，，2017年至2022年，，，，，我国累计选派国际问题研究和非太阳3语种人才3000余人，，，，，涉及68个非太阳3语种，，，，，涵盖45个“一带一起”共开国家；；举行“汉语桥”夏令营项目，，，，，累计约请100余个国家近5万名青少年来华访学；；支持143个国家10万名中文喜欢者线上学习中文、体验中国文化，，，，，引发“一带一起”共开国家中文学习者的学习热情。。。。

二是来华留学规模一连扩大。。。。随着中国经济的快速生长和国际职位的提升，，，，，越来越多的“一带一起”共开国家学生选择来华留学。。。。教育部设立“丝绸之路”中国政府奖学金，，，，，允许每年向共开国家提供1万个奖学金新生名额。。。。

三是教育交流相助日趋细密。。。。10年来，，，，，我国在多个共开国家开展境外办学，，，，，与共开国家建设了17个教育部国际相助联合实验室；；启动了外洋中国学校建设试点，，，，，建设“中国—东盟职业教育联合会”，，，，，设立中国上海相助组织经贸学院，，，，，启动“未来非洲—中非职业教育相助妄想”，，，，，深化中国—中东欧教育交流相助，，，，，等等，，，，，区域教育交流相助网越织越密。。。。现在我国已有多个国际化专业教学标准获得相助国教育部批准，，，，，纳入其国民教育系统。。。。

四是教育人文交流一直深化。。。。要充分验展中外高级别人文交流机制的引领作用，，，，，共商共建共享中国—东盟教育交流周、教育部长圆桌聚会、大学校长论坛、中国国际教育巡回展等主要平台。。。。中国与联合国教科文组织一连7年举行“一带一起”青年创意与遗产论坛及相关运动；；相助设立丝绸之路青年学者资助妄想，，，，，已资助24个青年学者研究项目。。。。10年来，，，，，教育部与广西、云南、福建等19个省份的人民政府签署相助备忘录，，，，，有力提升了我国与“一带一起”共开国家人文交流相助的条理和水平，，，，，夯实了共建“一带一起”的社会基本。。。。

以高质量教育推动共建“一带一起”走深走实

共建“一带一起”步入第二个十年。。。。面临天下之变、时代之变、历史之变，，，，，教育系统要凭证习近平主席在第三届“一带一起”国际相助岑岭论坛开幕式上的讲话精神和行动安排，，，，，进一步打造“一带一起”教育行动升级版，，，，，以高质量教育生长为共建“一带一起”提供人才和立异支持。。。。

一是增强机制建设，，，，，增进共开国家的明确互信。。。。在共建“一带一起”总体框架下，，，，，健全共建“一带一起”相助机制建设，，，，，增强智库等领域的多边相助平台建设，，，，，增进共开国家的教育智库及专家的交流相助，，，，，增进共开国家对中国生长模式、国家政策、教育文化等各方面的明确，，，，，为供需两头协同发力提供科学支持；；逐步将国际明确教育课程、丝路文化遗产�；；つ扇敫鞴行⊙Ы逃纬滔低�，，，，，增强青少年对差别国家文化的明确。。。。

二是突出品牌引领，，，，，为共开国家作育各级种种人才。。。。施展品牌引领作用，，，，，起劲在高等教育、职业教育、基础教育等领域打造一批有国际影响力的品牌，，，，，起劲推动“教育出海”，，，，，施展鲁班工坊等项目的树模引领作用，，，，，提高教育对外开放的条理和水平。。。。与各国扩大共建联合实验室数目，，，，，支持各国青年科学家来华短期事情。。。。继续实验“丝绸之路”中国政府奖学金，，，，，起劲打造“留学中国”品牌，，，，，为“一带一起”共开国家作育更多的高质量人才。。。。

三是起劲推动教育标准研发，，，，，提升共开国家教育质量。。。�；Ｆ鹁⒓尤搿耙淮黄稹惫部医逃煊虮曜肌⒐娣丁⒅改系鹊难芯恐贫�，，，，，打造与共建“一带一起”高质量生长相匹配的教育标准制度系统。。。�；Ｆ鹁⑼贫耙淮黄稹惫部夜蚕砦夜逃绕涫侵耙到逃煅Ю砟睢⒔萄Ｊ健⒐驶ㄒ到萄П曜己透咚绞ψ逝嘌�。。。。探索建设具有国际可比性的教育资格框架，，，，，增强与共开国家的学分学历互认、学位互授联授，，，，，起劲打造“一带一起”教育配合体。。。。

四是推进教育数字化战略，，，，，惠及更多共开国家和人民。。。。数字化正在深刻影响全球教育的生长和厘革。。。。近年来，，，，，中国探索建设“一带一起”教育数字化同盟，，，，，与共开国家联合开展教育数字化项目，，，，，推进共开国家数字教育生长、数字化人才培育；；起劲打造共建“一带一起”教育数字“软联通”，，，，，逐步弥合共开国家教育“数字鸿沟”；；探索建设数据共建共享机制，，，，，实现各地交流相助数据共享，，，，，为“一带一起”共开国家提供高质量的数字教育资源。。。。

（姜朝晖系中国教育科学研究院教育理论研究所副所长、李洋系该院助理研究员，，，，，本文系该院中央级公益性科研院所基本科研营业费专项资助“习近平总书记关于教育的主要叙述理论系统研究”[GYI2023001]效果）

End

泉源 | 中国教育报

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文章分类：产教融合

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